A l'heure de la digitalisation, l'enseignement doit évoluer. Le rôle de l'enseignant.e est redéfini, tandis que l'étudiant.e doit devenir davantage autonome et se responsabiliser. Apprendre à apprendre, maîtriser la transmédialité, adopter une vision holistique ou encore tendre vers la transdisciplinarité sont quelques-unes des pistes à suivre pour cet enseignement 2.0. Dans cet article, nous décrivons les premières semaines d'une classe de première année dans un gymnase bernois en matière de français langue seconde.
Article La Métaphore de la montagne, C. Clivaz 2023
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